Objetivo: Aprender a escuchar.
Aprender a esperar.
La actividad que se va a realizar con niños de seis años implica tener paciencia porque hasta que no responda el compañero no puede seguir el juego. Empezaremos a que se coloquen en círculo, a continuación el niño que empieza dice la palabra que quiera. Sucesivamente, siguiendo la ronda circular, va diciendo cada uno una palabra que se relacione con la que ha dicho su compañero vecino. Las relaciones entre las palabras las deciden ellos: pueden ser espaciales, contextuales, morfológicas, semánticas, formales. Cuando en algún caso la relación no sea tan obvia, se le pide al niño que explique esa relación.
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